{"id":4684,"date":"2012-09-18T08:37:48","date_gmt":"2012-09-18T08:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/higher-education-research-2\/"},"modified":"2023-09-20T07:53:37","modified_gmt":"2023-09-20T06:53:37","slug":"higher-education-research","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/notre-action\/higher-education-research\/","title":{"rendered":"Enseignement sup\u00e9rieur et recherche"},"content":{"rendered":"

[vc_row type=”full-width-content” content_placement=”bottom” css=”.vc_custom_1507900477673{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column][vc_single_image image=”153393″ img_size=”slide” alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=”full-width-section” content_placement=”bottom” css=”.vc_custom_1508152083902{margin-top: 0px !important;padding-top: 7px !important;padding-bottom: 2px !important;background-color: #464e90 !important;}” el_id=”priority-areas-title” font_color=”#ffffff”][vc_column animation=”rda_fadeIn” font_color=”#ffffff”][vc_column_text animation=”rda_zoomIn” css=”.vc_custom_1512995424882{margin-bottom: 0px !important;}”]<\/p>\n

<\/i><\/span>Enseignement sup\u00e9rieur et recherche<\/h1>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” css=”.vc_custom_1694508639586{margin-top: 35px !important;}”][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1504090082863{margin-bottom: 15px !important;}”][vc_column_text font_size=”24″ line_height=”29″ el_class=”font-weight-300″]Les efforts de coop\u00e9ration r\u00e9gionale dans les domaines de l’enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l’innovation, ainsi que de la formation professionnelle et de la mobilit\u00e9, jouent un r\u00f4le essentiel dans la r\u00e9alisation d’un programme positif pour la jeunesse en M\u00e9diterran\u00e9e en raison de leur potentiel d’am\u00e9lioration de l’employabilit\u00e9, de promotion du dialogue interculturel, d’approfondissement de la coh\u00e9sion sociale et de pr\u00e9vention de l’extr\u00e9misme. La collaboration avec les \u00c9tats membres de l’UpM pour mettre en \u0153uvre et d\u00e9velopper efficacement dans la r\u00e9gion les programmes Erasmus+ et Horizon Europe – en particulier l’Initiative M\u00e9diterran\u00e9enne – sont des objectifs politiques cl\u00e9s.<\/span><\/p>\n

Les activit\u00e9s de l’UpM dans le domaine de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche visent \u00e9galement \u00e0 contribuer \u00e0 l’Agenda 2030 pour le d\u00e9veloppement durable, en particulier \u00e0 la r\u00e9alisation de l’objectif de d\u00e9veloppement durable (ODD) 4 – Assurer une \u00e9ducation de qualit\u00e9 inclusive et \u00e9quitable et promouvoir les possibilit\u00e9s d’apprentissage tout au long de la vie pour tous, l’ODD 8.6 – R\u00e9duire la proportion de jeunes qui ne travaillent pas, ne suivent pas d’\u00e9tudes ou de formation (NEET), et les ODD dans lesquels la recherche et l’innovation jouent un r\u00f4le crucial.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1694510219275{margin-bottom: 15px !important;padding-top: 35px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 35px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #e8edf0 !important;}” el_class=”quote”][vc_column_text css=”.vc_custom_1695041241560{margin-bottom: 20px !important;}” el_class=”textwitharrow”]<\/p>\n

PRIORIT\u00c9S<\/span><\/strong><\/h2>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”20″ line_height=”24″ css=”.vc_custom_1695041319040{margin-bottom: 20px !important;}” el_class=”font-weight-500″]Acc\u00e9l\u00e9rer les processus r\u00e9gionaux d’internationalisation de l’enseignement sup\u00e9rieur, notamment par le biais du programme Erasmus+<\/span><\/p>\n

Multiplier les possibilit\u00e9s d’apprentissage dans un environnement euro-m\u00e9diterran\u00e9en ; encourager les initiatives et les projets r\u00e9gionaux dans les domaines de la transition entre l’\u00e9cole et le travail et de la formation professionnelle<\/span><\/p>\n

Contribuer \u00e0 la mise en \u0153uvre de la d\u00e9claration minist\u00e9rielle de 2022 sur la recherche et l’innovation, en promouvant la coop\u00e9ration scientifique sur le changement climatique, les \u00e9nergies renouvelables, la sant\u00e9, la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire et l’\u00e9conomie bleue, notamment par l’interm\u00e9diaire d’Horizon Europe et de l’initiative PRIMA<\/span><\/p>\n

Favoriser les connaissances et les comp\u00e9tences \u00e9cologiques gr\u00e2ce au lien innovation-employabilit\u00e9 pour les \u00e9tudiants et les chercheurs ; approuver un programme positif de diplomatie scientifique en M\u00e9diterran\u00e9e<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1504090088466{margin-bottom: 15px !important;}”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1694768880086{margin-bottom: 20px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #e8edf0 !important;}”][vc_column_inner width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1694768852440{margin-bottom: 10px !important;}”][vc_column_text font_size=”49″ line_height=”53″ css=”.vc_custom_1695041348240{margin-bottom: 0px !important;}”]32%<\/strong><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”2\/3″ css=”.vc_custom_1694768874193{margin-bottom: 10px !important;}”][vc_column_text font_size=”50″ line_height=”40″ el_class=”font-weight-500″]des entreprises<\/span><\/strong>[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”20″ line_height=”24″ el_class=”font-weight-500″]de certains pays du sud de la M\u00e9diterran\u00e9e ont identifi\u00e9 les d\u00e9ficits de comp\u00e9tences comme une contrainte majeure \u00e0 l’embauche<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1694768249555{margin-bottom: 20px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #e8edf0 !important;}”][vc_column_inner][vc_column_text font_size=”32″ line_height=”31″ css=”.vc_custom_1695041507060{margin-bottom: 10px !important;}”]Les jeunes qui ne sont pas inscrits dans un programme d’\u00e9ducation, d’emploi ou de formation (\u00ab NEET \u00bb) sont une pr\u00e9occupation croissante dans la r\u00e9gion, avec des <\/span><\/strong>[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”20″ line_height=”24″ el_class=”font-weight-500″]taux nationaux allant de 14 % \u00e0 32 % pour le groupe d’\u00e2ge des 15-24 ans<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1694768900047{margin-bottom: 0px !important;padding-top: 40px !important;padding-right: 40px !important;padding-bottom: 40px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #e8edf0 !important;}”][vc_column_inner width=”1\/4″][vc_column_text font_size=”100″ line_height=”24″ el_class=”font-weight-500″ css=”.vc_custom_1695041620194{margin-bottom: 10px !important;}”]\u00bc<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”3\/4″][vc_column_text font_size=”32″ line_height=”31″ css=”.vc_custom_1695041692430{margin-bottom: 10px !important;}”]des dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur en Afrique du Nord sont au ch\u00f4mage<\/span><\/span><\/strong>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” disable_element=”yes” css=”.vc_custom_1695041154482{margin-top: 35px !important;}” el_id=”rowflex”][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1511437591052{margin-bottom: 15px !important;padding-top: 35px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 35px !important;padding-left: 30px !important;background-color: #eeeeee !important;}” el_class=”quote”][vc_column_text font_size=”18″ line_height=”24″ css=”.vc_custom_1513611014106{margin-bottom: 20px !important;}”]<\/p>\n

\n

<\/i> \u00a0 \u00a0 Gr\u00e2ce au \u00a0projet M\u00e9diterran\u00e9e Nouvelle Chance , j\u2019ai pu am\u00e9liorer mes comp\u00e9tences en langues, en communication, en informatique, en entrepreneuriat, et plus g\u00e9n\u00e9ralement m\u2019\u00e9panouir personnellement. Ce \u00a0projet m\u2019a permis d\u2019enrichir mon CV, tant sur le contenu que sur la forme, de sorte \u00e0 am\u00e9liorer mes comp\u00e9tences interpersonnelles et ma confiance en moi, ainsi que d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences techniques pour rechercher un meilleur emploi.\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”16″ line_height=”20″]Islem Ben Ali<\/span><\/em>
\nJeune femme tunisienne, b\u00e9n\u00e9ficiaire du \u00a0projet \u00a0labellis\u00e9 par l\u2019UpM <\/em>\u00a0“M\u00e9diterran\u00e9e Nouvelle Chance” (MedNC)<\/a><\/em>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1504090082863{margin-bottom: 15px !important;}”][vc_column_text font_size=”18″ line_height=”24″]L\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la Recherche sont des outils essentiels pour b\u00e2tir un avenir m\u00e9diterran\u00e9en commun et prosp\u00e8re.[\/vc_column_text][vc_column_text]La coop\u00e9ration r\u00e9gionale dans les domaines de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation ainsi que dans la formation professionnelle et la mobilit\u00e9 joue un r\u00f4le essentiel dans l\u2019\u00e9laboration d\u2019un Agenda positif pour la Jeunesse dans la r\u00e9gion m\u00e9diterran\u00e9enne \u00e0 travers ses efforts pour soutenir l\u2019accroissement de l\u2019employabilit\u00e9, la promotion du dialogue interculturel et la pr\u00e9vention de l\u2019extr\u00e9misme.<\/p>\n

Les activit\u00e9s de l\u2019UpM visent \u00e9galement \u00e0 contribuer \u00e0 l\u2019agenda mondial de d\u00e9veloppement et, en particulier, \u00e0 atteindre certains des objectifs du d\u00e9veloppement durable (ODD) d\u2019ici \u00e0 2030, \u00e0 savoir l\u2019objectif 4\u00a0: \u00ab Assurer l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9, et promouvoir les possibilit\u00e9s d\u2019apprentissage tout au long de la vie\u00a0\u00bb, et l\u2019ODD 8.6, \u00ab\u00a0R\u00e9duire consid\u00e9rablement la proportion de jeunes non scolaris\u00e9s et sans emploi ni formation\u00a0\u00bb, ainsi que d\u2019autres ODD o\u00f9 la recherche et l\u2019innovation jouent un r\u00f4le majeur.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/3″ css=”.vc_custom_1504090088466{margin-bottom: 15px !important;}”][vc_row_inner css=”.vc_custom_1507642276046{margin-bottom: 20px !important;border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;border-left-color: #1da8e4 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #1da8e4 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #1da8e4 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #1da8e4 !important;border-bottom-style: solid !important;}”][vc_column_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1512046352509{margin-bottom: 5px !important;}”]<\/p>\n\n\n\n
\"Higher\"<\/td>\n<\/td>\n32%<\/td>\n<\/td>\ndes entreprises<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”18″ line_height=”24″]dans certains pays du Sud de la M\u00e9diterran\u00e9e ont identifi\u00e9 les niveaux de qualification professionnelle comme \u00e9tant le principal obstacle \u00e0 l\u2019embauche[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1507642283359{margin-bottom: 20px !important;border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;border-left-color: #1da8e4 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #1da8e4 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #1da8e4 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #1da8e4 !important;border-bottom-style: solid !important;}”][vc_column_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1512046699125{margin-bottom: 5px !important;}”]<\/p>\n\n\n\n
15%<\/td>\n<\/td>\n\u00e0<\/td>\n<\/td>\n32%<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”18″ line_height=”24″]des jeunes (\u00e2g\u00e9s de 15 \u00e0 24\u00a0ans) originaires de pays du Sud et de l\u2019Est de la M\u00e9diterran\u00e9e ne sont pas scolaris\u00e9s ou ne suivent pas d\u2019\u00e9tudes[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner css=”.vc_custom_1507642320326{margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;padding-top: 15px !important;padding-right: 15px !important;padding-bottom: 15px !important;padding-left: 15px !important;border-left-color: #1da8e4 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #1da8e4 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #1da8e4 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #1da8e4 !important;border-bottom-style: solid !important;}”][vc_column_inner][vc_column_text css=”.vc_custom_1512046431618{margin-bottom: 5px !important;}”]<\/p>\n\n\n\n
\"Higher\"<\/td>\n<\/td>\n25%<\/td>\n<\/td>\nde taux de ch\u00f4mage<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text font_size=”18″ line_height=”24″]parmi les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur dans les pays arabes d\u2019Afrique du Nord[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=”yes” el_id=”priority-strategy”][vc_column][vc_custom_heading text=”Objectifs strat\u00e9giques” font_container=”tag:h3|font_size:24|text_align:left|color:%231da8e4|line_height:24px” google_fonts=”font_family:Raleway%3A100%2C200%2C300%2Cregular%2C500%2C600%2C700%2C800%2C900|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=”.vc_custom_1512046455801{margin-bottom: 20px !important;}”][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/4″ animation=”rda_zoomIn”]\n