{"id":19823,"date":"2015-11-11T16:38:27","date_gmt":"2015-11-11T15:38:27","guid":{"rendered":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/the-ufm-secretariat-and-ocemo-promote-youth-employability-through-a-network-of-second-chance-schools-in-spain-2\/"},"modified":"2015-11-11T17:13:23","modified_gmt":"2015-11-11T16:13:23","slug":"the-ufm-secretariat-and-ocemo-promote-youth-employability-through-a-network-of-second-chance-schools-in-spain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/the-ufm-secretariat-and-ocemo-promote-youth-employability-through-a-network-of-second-chance-schools-in-spain\/","title":{"rendered":"Le Secr\u00e9tariat de l\u2019UpM et l\u2019OCEMO promeuvent l\u2019employabilit\u00e9 des jeunes gr\u00e2ce \u00e0 un r\u00e9seau \u00ab d\u2019\u00c9coles de la Deuxi\u00e8me Chance \u00bb en Espagne"},"content":{"rendered":"

Barcelone, le 11 novembre 2015. <\/strong>Organis\u00e9e avec le soutien du Secr\u00e9tariat de l\u2019Union pour la M\u00e9diterran\u00e9e (UpM) et l\u2019Office de Coop\u00e9ration \u00c9conomique pour la M\u00e9diterran\u00e9e et l\u2019Orient (OCEMO), la premi\u00e8re r\u00e9union des \u00c9coles de la Deuxi\u00e8me Chance d\u2019Espagne (E2C) (Escuelas de la Segunda Oportunidad<\/em>), s\u2019est tenue aujourd\u2019hui \u00e0 Barcelone. Son but est de d\u00e9velopper un r\u00e9seau espagnol d\u2019entit\u00e9s favorisant l\u2019int\u00e9gration sociale et professionnelle des jeunes actuellement exclus du march\u00e9 du travail, \u00e0 savoir les \u00e9tudiants ayant abandonn\u00e9 leurs \u00e9tudes.<\/p>\n

L\u2019objectif du r\u00e9seau est de consolider un mod\u00e8le commun d\u2019E2C, en encourageant son d\u00e9veloppement et sa viabilit\u00e9 et en garantissant sa reconnaissance au niveau national tout en renfor\u00e7ant la coop\u00e9ration avec d\u2019autres entit\u00e9s de la r\u00e9gion euro-m\u00e9diterran\u00e9enne.<\/p>\n

Parmi les participants figuraient plusieurs repr\u00e9sentants des autorit\u00e9s nationales, locales et du secteur priv\u00e9 ainsi que des membres et des b\u00e9n\u00e9ficiaires de plusieurs organisations espagnoles manifestant un int\u00e9r\u00eat pour ce domaine telles que la Fundaci\u00f3n Adsis, <\/em>la Fundaci\u00f3 el Llindar,<\/em> la Fundaci\u00f3n Proyecto Don Bosco, <\/em>la Fundaci\u00f3n Federico Ozanam, <\/em>la Pe\u00f1ascal Kooperatiba <\/em>et la Fundaci\u00f3n Tomillo.<\/em><\/p>\n

Le mod\u00e8le d\u2019enseignement des \u00c9coles de la Deuxi\u00e8me Chance, pr\u00e9sent\u00e9 en 1995 dans le livre blanc de la Commission europ\u00e9enne \u00ab\u00a0Enseigner et apprendre\u00a0: vers la soci\u00e9t\u00e9 cognitive\u00a0\u00bb, se base sur trois id\u00e9es principales\u00a0: une formation innovante pour renforcer les comp\u00e9tences non techniques, un soutien concernant les aspects sociaux et des stages dans des entreprises partenaires.<\/p>\n

L\u2019id\u00e9e est d\u00e9sormais bien implant\u00e9e en Europe o\u00f9 plus de 50 \u00e9coles inscrites \u00e0 l\u2019association europ\u00e9enne appliquent ces m\u00eames principes. En France, un r\u00e9seau similaire, fond\u00e9 en 2004 et compos\u00e9 de 42 \u00e9coles, a r\u00e9ussi \u00e0 augmenter de mani\u00e8re significative le nombre de jeunes b\u00e9n\u00e9ficiaires, qui a atteint le chiffre de 14\u00a0000 en 2014, avec un taux de r\u00e9ussite de 60\u00a0%.<\/p>\n

Un accord multilat\u00e9ral et une charte de principes ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9alablement sign\u00e9s par les entit\u00e9s espagnoles participantes \u00e0 cette journ\u00e9e. Une feuille de route claire envisageant l\u2019int\u00e9gration dans le projet du R\u00e9seau<\/em> m\u00e9diterran\u00e9en nouvelle chance<\/em> (MedNC)<\/a> a \u00e9t\u00e9 \u00e9galement d\u00e9finie.<\/p>\n

Labellis\u00e9 par l\u2019UpM en d\u00e9cembre 2014 et promu par l\u2019OCEMO en partenariat avec l\u2019E2C de Marseille et l\u2019AFD, le projet MedNC se base sur les \u00e9changes r\u00e9gionaux de \u00ab\u00a0savoir-faire\u00a0\u00bb et de bonnes pratiques parmi les entit\u00e9s accr\u00e9dit\u00e9es et aide les jeunes ayant quitt\u00e9 l\u2019\u00e9cole sans avoir obtenu de dipl\u00f4me dans leur recherche d\u2019emploi ainsi que les dipl\u00f4m\u00e9s au ch\u00f4mage. Le projet, partie int\u00e9grante de la strat\u00e9gie d\u2019employabilit\u00e9 des jeunes et de croissance inclusive du Secr\u00e9tariat de l\u2019UpM, est actuellement mis en \u0153uvre au Maroc, en Alg\u00e9rie et en Tunisie et il est pr\u00e9vu de l\u2019\u00e9tendre \u00e0 d\u2019autres pays euro-m\u00e9diterran\u00e9ens tels que l\u2019Espagne o\u00f9 le taux de ch\u00f4mage des jeunes d\u00e9passe 50\u00a0%.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022\tLa r\u00e9union, organis\u00e9e dans le cadre du projet R\u00e9seau m\u00e9diterran\u00e9en nouvelle chance (MedNC), labellis\u00e9 par l\u2019UpM, a pour but de cr\u00e9er un r\u00e9seau espagnol d\u2019entit\u00e9s en vue d\u2019augmenter les possibilit\u00e9s d\u2019emploi parmi les jeunes qui ont quitt\u00e9 l\u2019\u00e9cole sans avoir obtenu de dipl\u00f4me.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":19820,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[92,85,80,39],"tags":[],"priority-area":[203],"class_list":["post-19823","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-actualites-phares","category-enseignement-superieur-recherche","category-non-classifiee","priority-area-higher-education-research-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19823"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19823\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19832,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19823\/revisions\/19832"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19823"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19823"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19823"},{"taxonomy":"priority-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/priority-area?post=19823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}