{"id":27738,"date":"2016-10-20T09:26:57","date_gmt":"2016-10-20T08:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/?p=27738"},"modified":"2016-12-13T12:47:00","modified_gmt":"2016-12-13T11:47:00","slug":"faire-de-lecole-une-institution-cle-contre-la-violence-et-pour-la-promotion-des-valeurs-degalite-femme-homme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/faire-de-lecole-une-institution-cle-contre-la-violence-et-pour-la-promotion-des-valeurs-degalite-femme-homme\/","title":{"rendered":"Faire de l\u2019\u00e9cole une institution cl\u00e9 contre la violence et pour la promotion des valeurs d\u2019\u00e9galit\u00e9 femme-homme"},"content":{"rendered":"

\u00ab\u00a0L\u2019\u00e9cole est au c\u0153ur de la construction d\u2019une m\u00e9moire et de valeurs partag\u00e9es qui \u00a0forgent le sentiment d\u2019appartenance \u00e0 une communaut\u00e9 fond\u00e9e sur l\u2019\u00e9galit\u00e9, la citoyennet\u00e9 et le respect mutuel, et qui cimentent le \u00ab\u00a0Vivre ensemble\u00a0\u00bb, principe fondateur de l\u2019Union pour la M\u00e9diterran\u00e9e<\/em>\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 DSG Delphine Borione.<\/p>\n

Tunis, 20 octobre 2016. – <\/strong>Le secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Union pour la M\u00e9diterran\u00e9e a organis\u00e9 en partenariat avec Ideaborn<\/a>\u00a0un atelier r\u00e9gional \u00abL\u2019\u00e9cole en tant que vecteur essentiel pour pr\u00e9venir la violence et promouvoir des valeurs d\u2019\u00e9galit\u00e9\u00bb \u00e0 l\u2019Institut Fran\u00e7ais de Tunis.<\/p>\n

Cet atelier est organis\u00e9 dans le cadre du projet \u00ab Former des Citoyens Responsables \u00bb, lab\u00e9lis\u00e9 par l\u2019Union pour la M\u00e9diterran\u00e9e et mis en \u0153uvre avec l\u2019appui financier du Minist\u00e8re des Affaires \u00e9trang\u00e8res du Royaume de Norv\u00e8ge et le Gouvernement Princier de Monaco.<\/p>\n

Avec la pr\u00e9sence de la Ministre tunisienne de la femme, de la famille et de l\u2019enfance, Son Excellence Madame Neziha Labidi et de Monsieur Khalid Fares, Inspecteur General du Minist\u00e8re marocain de l\u2019\u00e9ducation nationale et de la formation professionnelle et de diff\u00e9rentes organisations europ\u00e9ennes, marocaines et tunisiennes, l\u2019atelier a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats des diagnostics r\u00e9alis\u00e9s au Maroc et en Tunisie sur le r\u00f4le de l\u2019\u00e9ducation civique \u00e0 l\u2019\u00e9cole et son impact sur la promotion d\u2019une culture de non-violence et d\u2019\u00e9galit\u00e9. \u00a0Les strat\u00e9gies nationales\u00a0 des deux pays en la mati\u00e8re ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es ainsi que des bonnes pratiques de la r\u00e9gion Euro-m\u00e9diterran\u00e9enne, notamment de l\u2019UNESCO, du centre Nord-Sud du Conseil de l\u2019Europe, de la Fondation Anna Lindh ainsi des exp\u00e9riences\u00a0 des organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n

Les acteurs concern\u00e9s ont \u00e9galement discut\u00e9 des meilleures strat\u00e9gies et outils n\u00e9cessaires pour r\u00e9habiliter le r\u00f4le de l\u2019\u00e9cole en tant que vecteur essentiel pour pr\u00e9venir la violence au sein des jeunes et promouvoir les principes et valeurs de l\u2019\u00e9galit\u00e9. Ils ont recommand\u00e9 de renforcer la participation de l\u2019ensemble des \u00a0acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 y compris les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames ainsi que les media et la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Les filles sont premi\u00e8res en classe mais elles ne le sont pas dans la vie sociale. L\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances entre les femmes et les hommes est un d\u00e9fi soci\u00e9tal qu\u2019il faut redresser d\u00e8s l\u2019\u00e9cole<\/em>\u00a0\u00bb a d\u00e9clar\u00e9 Madame Neziha Labidi.<\/p>\n

Le projet \u00ab Former des Citoyens Responsables<\/a> \u00bb, mis en \u0153uvre en partenariat avec le Centre Marocain d’Education Civique, et le Centre du D\u00e9veloppement Social et de l’Autonomisation en Tunisie, a pour objectif de contribuer au renforcement des valeurs civiques des jeunes et \u00e0 instituer l\u2019\u00e9cole en tant que principal vecteur de pr\u00e9vention de la violence et de transmission des valeurs de citoyennet\u00e9 et d\u2019\u00e9galit\u00e9. Pour ce faire,\u00a0 un guide p\u00e9dagogique d\u2019\u00e9ducation civique a \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 en \u00e9troite liaison avec les autorit\u00e9s publiques concern\u00e9es et exp\u00e9riment\u00e9 dans 20 \u00e9coles pilotes,\u00a0 et un programme de formation en faveur des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s.<\/p>\n

Plus d\u2019information<\/strong><\/h4>\n

Ideaborn<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022 Le secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Union pour la M\u00e9diterran\u00e9e et le promoteur de projet Ideaborn ont rassembl\u00e9 \u00e0 l\u2019Institut Fran\u00e7ais de Tunis divers acteurs institutionnels et de terrain engag\u00e9s pour la promotion de l\u2019\u00e9galit\u00e9 femme homme \u00e0 travers l\u2019\u00e9ducation.
\n\u2022 Ils ont ainsi pu pr\u00e9senter les premiers r\u00e9sultats du projet \u201cformer des citoyens responsables\u201d et \u00e9changer sur les pratiques exemplaires de lutte contre la violence et la promotion de valeurs d\u2019\u00e9galit\u00e9 mises en place dans la r\u00e9gion.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":27736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[92,85,83],"tags":[],"priority-area":[205],"class_list":["post-27738","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-actualites-phares","category-affaires-civiles-sociales","priority-area-social-civil-affairs-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27738"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27741,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27738\/revisions\/27741"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27738"},{"taxonomy":"priority-area","embeddable":true,"href":"https:\/\/ufmsecretariat.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/priority-area?post=27738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}