L’Initiative Innovation-Employabilité de l’UpM
Contexte et objectifs
Dans la région méditerranéenne, le décalage entre l’excellence académique et des écosystèmes d’innovation sous-performants continue d’entraver l’emploi des jeunes et la résilience économique. Alors que les universités produisent des recherches de haut niveau, les diplômés sont souvent confrontés à des perspectives de carrière limitées, et l’innovation reste trop peu exploitée. Cette disparité a non seulement des répercussions sur le niveau de vie des individus, mais elle ralentit également la transition régionale vers des économies inclusives, vertes et fondées sur la connaissance.
Pour relever ce défi, l’Union pour la Méditerranée (UpM), avec le soutien de la Coopération allemande au développement, a lancé en 2019 l’Initiative Innovation-Employabilité dans le cadre de sa Division de l’enseignement supérieur et de la recherche. Au fil des années, cette initiative a permis de renforcer les capacités et d’élaborer des supports de connaissance axés sur la nécessité d’aligner l’enseignement supérieur et la recherche sur les besoins du marché du travail. Grâce à des publications, des formations, des dialogues sur les politiques et la mobilisation des parties prenantes, cette initiative a contribué à sensibiliser davantage à la manière dont la recherche, les compétences et l’innovation peuvent être mieux articulées pour favoriser l’emploi des jeunes et le développement durable.
L’initiative s’inscrit dans le cadre de la Déclaration ministérielle de l’UpM sur la recherche et l’innovation (2022), dans laquelle les États membres de l’UpM ont appelé à faire de l’innovation un outil de développement des connaissances, des compétences, des carrières et de l’inclusion économique pour les diplômés et les chercheurs méditerranéens.
Promoteur
Union pour la Méditerranée (UpM)
Partenaires clés
Principaux résultats en matière de connaissances et thèmes stratégiques
Manuel sur le renforcement du lien innovation-employabilité en Méditerranée (2020)
Répertoriant de manière exhaustive 146 bonnes pratiques issues de 15 pays, ce manuel propose des recommandations concrètes aux décideurs politiques et aux institutions afin de renforcer le lien entre l’enseignement supérieur et l’emploi axé sur l’innovation.
Parcours professionnels dans l’enseignement supérieur (2023)
Cette note stratégique présente une approche régionale visant à promouvoir les parcours professionnels et de formation au sein des universités, en mettant l’accent sur les compétences vertes, l’entrepreneuriat et l’emploi durable.
Innovation verte et employabilité en Méditerranée grâce à la triple hélice (2024)
Cette publication explore le rôle du monde universitaire, de l’industrie et du gouvernement dans la promotion d’écosystèmes d’innovation qui soutiennent l’employabilité, notamment dans le contexte des transitions écologiques et numériques.
Intégrer les compétences vertes dans l’éducation et la recherche (2024)
Pour aborder cette double transition, cet article identifie les lacunes en matière de compétences et propose des cadres pour intégrer les compétences vertes et numériques dans les programmes d’études, les programmes de recherche et les programmes de formation.
De la recherche à l’entreprise : transformer les connaissances en emplois, en innovation et en croissance (2025)
Un ensemble de recommandations politiques et une synthèse des dialogues tenus à Malte en octobre 2025 avec plus de 50 participants, portant sur la commercialisation de la recherche, le développement de l’écosystème, le financement et les cadres juridiques, les stratégies de mise sur le marché et la collaboration entre le monde universitaire et les entreprises.
Bénéficiaires
- Chercheurs, diplômés, entrepreneurs et innovateurs de toute la Méditerranée.
- Décideurs politiques, dirigeants universitaires, professionnels du transfert de technologie et investisseurs.
- Les autorités publiques, les institutions régionales, les ONG et autres entités œuvrant pour aligner l’enseignement supérieur et la recherche sur les besoins du marché du travail.
